Mentor

De mentor houdt uw kind in de gaten, kijkt hoe de vorderingen zijn en signaleert mogelijke problemen. Die deelt hij of zij dan met u als ouders. De mentor is zowel voor uw kind als voor u het eerste aanspreekpunt. De mentor ziet uw zoon of dochter bijna iedere dag en heeft een goed beeld van hoe hij of zij functioneert op school. Tijdens de mentorspreekavonden licht de mentor u graag daarover in. Ook wanneer u tussentijds met vragen zit of wilt weten hoe het gaat met uw kind op school, kunt u contact opnemen met de mentor.

In de onderbouw staat de mentorles op het lesrooster. In deze les besteedt de mentor onder andere aandacht aan het plannen en organiseren van het huiswerk, aan de leerstijl van uw zoon of dochter, aan groepsvorming en aan thema’s als social media gebruik.

Zorgadviesteam

Het zorgadviesteam (ZAT) is een adviesorgaan voor school. Het is een multidisciplinair overleg ten behoeve van leerlingenzorg in het voortgezet onderwijs, waarin naast ondersteuningsmedewerkers van de school ook deskundigen van externe instanties (o.a. leerplichtambtenaar, jeugdarts, schoolmaatschappelijk werk) participeren. Het doel van het ZAT is om vanuit verschillende invalshoeken de hulpvraag van de leerling en/of ouders te analyseren, om vervolgens gezamenlijk te bepalen wat de beste route voor hulp/ondersteuning is.

Het ZAT komt een keer per zes weken bijeen.

Dug-out

Dit is een lokaal dat speciaal is ingericht om leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben op te kunnen vangen.

Trainingen

Op Het Streek worden jaarlijks diverse trainingen voor leerlingen georganiseerd. Zo kunnen onderbouwleerlingen die veel last hebben van faalangst meedoen aan een faalangstreductietraining. Voor examenleerlingen is er de examenvreestraining. Leerlingen uit klas 1, 2 en 3 die mogen groeien in hun zelfvertrouwen kunnen deelnemen aan een Rots & Watertraining. Voor bovenbouwleerlingen organiseren we jaarlijks de ‘ACT your way’ training waarin leerlingen die worstelen op een bepaald vlak (bijv. motivatieproblematiek, perfectionisme, (overmatige) stress, beginnende somberheidsklachten, (sociale) onzekerheid, angstige gevoelens) handvatten krijgen om hiermee om te gaan. Tot slot is er voor onderbouwleerlingen die moeite hebben met plannen en organiseren de mogelijkheid om deel te nemen aan de training plannen, organiseren en leerstrategieën.

Sociale veiligheid

Binnen Het Streek werken wij met een protocol sociale veiligheid. Onze coördinator sociale veiligheid is mevrouw Verhoeven (mvh@hetstreek.nl).

Dyslexie

Onze dyslexiecoach helpt dyslectische leerlingen en leerlingen met problemen op het gebied van lezen en spellen. Ook regelt hij faciliteiten voor leerlingen die daar recht op hebben. Onze dyslexiecoach is de heer Lemstra, MSen (fle@hetstreek.nl).

Bekijk hier het dyslexiebeleid
Bekijk hier het dyslexieprotocol

Dyscalculie

Het Streek kan leerlingen met dyscalculie hulp bieden bij het beperken van de gevolgen van deze leerstoornis door middel van accepteren, remediëren, compenseren en/of dispenseren.

Bekijk hier het dyscalculiebeleid
Bekijk hier het dyscalculieprotocol

Remedial teaching

Leerlingen met complexe leerproblematiek kunnen terecht bij onze remedial teacher.

Meubelmaker

Een van de opdrachtgevers was de afgelopen jaren een meubelmaker. Ontwerp een stoel die heerlijk zit. Dat was de uitdaging waarmee hij leerlingen aan het werk zette. Ze verzamelden eerst ideeën. Ze maakten tekeningen. Ze praatten met de meubelmaker en ze brachten een bezoek aan de afdeling Houtbewerking van het Technova. Na al dat voorwerk gingen ze echt aan de slag. De resultaten mochten er zijn. De leerlingen presenteerden die trots aan de ouders, medeleerlingen en andere belangstellenden.

Na de brugklas

Na de brugklas begint Bèta Challenge pas echt. Door de projecten in 2 en 3 mavo ga je ontdekken welk vakkenpakket je leuk vindt. Welke vervolgopleiding helemaal bij je past. Je gaat op bezoek bij verschillende mbo-opleidingen. Op een leuke manier maak je zo kennis met het mbo en het bedrijfsleven. Het Streek biedt als enige school in de regio Ede deze uitdagende leerroute ook in mavo 4 aan.

FCE en CPE

Op Het Streek Lyceum volg je na plaatsing voor Cambridge English het vak FCE (havo 4) of CPE (vwo 4 en 5). Er zijn vier lessen FCE en CPE per week. In die lessen oefen je alle vaardigheden en word je goed getraind en voorbereid op het examen. Voor FCE en CPE vragen we een extra ouderbijdrage waaruit ondere andere het gebruikte lesmateriaal en een online oefentest betaald wordt.

In havo 4 doe je in juni het FCE-examen, opgedeeld in een speaking exam op één dagdeel en een examen over andere vaardigheden op een andere dag. In vwo 5 is het examen ook in juni. In april maak je in overleg met de docent de keuze voor een CAE-(Cambridge Advanced English) of CPE (Proficiency)-examen. De examens zijn niet op school, maar op een locatie die door Cambridge wordt bepaald. Je reist met medeleerlingen hier naartoe.

Voor de examens worden apart kosten in rekening gebracht bij ouders. Deze kosten zijn onder andere voor de Cambridge-organisatie die de examens afneemt en nakijkt en voor het certificaat dat je ontvangt.

Ik heb een smartwatch, mag ik die gebruiken?

Je mag je smartwatch gebruiken als horloge, maar niet voor andere doeleinden.

Mag ik onder schooltijd op mijn laptop om mijn social media bij te werken?

• Een laptop (of ander device) gebruik je alleen voor schooldoeleinden.
• Gebruik je de laptop voor andere zaken dan kan je daarop aangesproken worden.

Ik gebruik mijn telefoon om mijn rooster te checken. Hoe weet ik nu in welk lokaal ik les heb en/of er nog roosterwijzigingen zijn?

• Een papieren agenda kan hiervoor uitkomst bieden.
• Roosterwijzigingen worden of tijdig in het rooster gezet (voor 8 uur ‘s morgens) of via de teamleider aan de klas doorgegeven.

Hoe ben ik onder schooltijd bereikbaar voor mijn ouder(s)/verzorger(s)?

• Je ouders/verzorgers kunnen je bereiken via het telefoonnummer van school: 0318-632505 (Het Streek Lyceum) of 0318-477100 (Het Streek College).
• Bij noodgevallen kan je naar huis bellen bij verzuimbeheer of de receptie.

Wat gebeurt er als ik me niet aan de afspraken houd?

Als je binnen de school of op het schoolterrein wordt gezien met je mobiele telefoon, dan moet je deze inleveren bij de receptie.

Daar gaan we natuurlijk niet vanuit, maar het kan een keer voorkomen. Onderstaand kun je lezen wat we van jou en je ouder(s)/verzorger(s) verwachten als zo’n situatie zich voordoet.

• 1^e & 2^e keer inname: vanaf 15.00 uur kan je de telefoon ophalen bij de receptie, Wanneer je later uit bent haal je de telefoon op na afloop van je laatste lesuur. De inname van de telefoon wordt geregistreerd in Magister.
• 3^e & 4^e  keer inname: er volgt een telefoontje naar huis.
• 5^e keer inname: er volgt een gesprek op school met leerling, ouders/verzorgers en teamleider.

Mag het personeel wel de telefoon gebruiken?

Personeel mag functioneel gebruik maken van hun mobiele telefoon. Dit om toegang te verkrijgen tot Magister of om Zermelo te raadplegen. Docenten moeten soms gebruik maken van hun mobiele telefoon omdat er weinig vaste telefoons in het gebouw zijn. Het personeel heeft echter een voorbeeldfunctie dus voor hen geldt dat gebruik van de mobiele telefoon in het zicht van leerlingen niet gebeurt, tenzij noodzakelijk uit hoofde van hun functie.

Binnen de school is er ook een groep collega’s voor wie het werk met zich meebrengt dat ze veel van de telefoon gebruik moeten maken. Het is logisch dat er voor deze groep geen beperkingen gelden.

Waar dien ik me van bewust te zijn om ongelukken in het verkeer te voorkomen?

Overdag kun je niet meer op je mobiele telefoon en na schooltijd stap je op de fiets. Je social media op de fiets bijwerken is niet verstandig. Er gebeuren helaas veel ongelukken door het gebruik van de mobiele telefoon in het verkeer. Wees je hiervan bewust en berg je mobiele telefoon nog even op als je aan het verkeer deelneemt.